CRECT Education

Class 4 Kannada Lesson 19: We and Our School | KTBS Kannada Second Language – Poem

Description

A child imagines their perfect school in Dr. H.S. Venkateshamurthy's poem – full video with line-by-line Kannada reading, vocabulary, and quiz.

ಪದ್ಯ (poem) · ಡಾ. ಎಚ್. ಎಸ್. ವೆಂಕಟೇಶಮೂರ್ತಿ (Dr. H.S. Venkateshamurthy)

ಪಠ್ಯFull text

ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಓದುವ ಶಾಲೆ ಇರಬೇಕಮ್ಮ ಹೇಗೆ? “ಅರಳಿದ- ಹೂವಿನ ತೋಟದ ಹಾಗೆ!” ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹ ಇರಬೇಕಮ್ಮ ಹೇಗೆ? “ಬೆಳಗುವ- ದೀಪದ ಸಾಲಿನ ಹಾಗೆ” ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಶಾಲೆಯ ಚೀಲ ಇರಬೇಕಮ್ಮ ಹೇಗೆ? “ಬಣ್ಣದ-ಕಾಮನ ಬಿಲ್ಲಿನ ಹಾಗೆ!” ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಇರಬೇಕಮ್ಮ ಹೇಗೆ? “ಸಕ್ಕರೆ-ಅಚ್ಚಿನ ಜೋಡಣೆ ಹಾಗೆ!” ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಪ್ರೀತಿಯ ಟೀಚರ್ ಇರಬೇಕಮ್ಮ ಹೇಗೆ? “ಮುದ್ದಿನ-ಅಂಕಲ್, ಆಂಟಿ ಹಾಗೆ!” ಡಾ. ಎಚ್. ಎಸ್. ವೆಂಕಟೇಶಮೂರ್ತಿ

**ಶುಭನುಡಿ** * ಶಾಲೆ ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸು-ಪ್ರತಿಭೆ ಅರಳುವ ತಾಣ. * ಸ್ವಸ್ಥ ಸಮಾಜದ ಅಡಿಪಾಯ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣವಾಗುತ್ತದೆ. * ಎಲ್ಲ ಅನುಕೂಲಗಳಿರುವ ಶಾಲೆ, ಒಳ್ಳೆಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗ್ಯ. (These affirmations reflect that the school is a place for a child's mind and talents to blossom, the foundation of a healthy society is built in classrooms, and a well-equipped school with good teachers is a child's fortune.)

ಪದಗಳ ಅರ್ಥword meanings

KannadaPronunciationMeaning
ಬೇಬಿbe-bibaby / child
ಬರಹba-ra-hawriting
ಕಾಮನಬಿಲ್ಲುkaa-ma-na-bil-lurainbow
ಗ್ರಂಥಾಲಯgran-thaa-la-yalibrary
ಅಚ್ಚುac-chumould / die, print
ಜೋಡಣೆjo-da-nearrangement, putting together
ಟೀಚರ್tee-charteacher

ಅಭ್ಯಾಸexercises from the textbook

Model answers — a guide, not the only correct wording. Check with your teacher.

ಅ) ಬಿಟ್ಟಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ಪದಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರಿ.

  1. ೧. ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಮಕ್ಕಳ ........................ ಇರಬೇಕಮ್ಮ ಹೇಗೆ?

    Answer

    ಬರಹ

  2. ೨. ಬೆಳಗುವ ........................ ಸಾಲಿನ ಹಾಗೆ.

    Answer

    ದೀಪದ

  3. ೩. ಬಣ್ಣದ ........................ ಹಾಗೆ.

    Answer

    ಕಾಮನ ಬಿಲ್ಲಿನ

  4. ೪. ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ........................ ಹೇಗೆ?

    Answer

    ಇರಬೇಕಮ್ಮ

ಆ) ಹೊಂದಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.

  1. ‘ಅ’ — ‘ಬ’

  2. ೧) ಅರಳಿದ — ೧) ಆಂಟಿ (.................)

    Answer

    ೫

  3. ೨) ಕಾಮನ — ೨) ಅಚ್ಚು (.................)

    Answer

    ೩

  4. ೩) ಬೆಳಗುವ — ೩) ಬಿಲ್ಲು (.................)

    Answer

    ೪

  5. ೪) ಸಕ್ಕರೆ — ೪) ದೀಪ (.................)

    Answer

    ೨

  6. ೫) ಅಂಕಲ್ — ೫) ಹೂವು (.................)

    Answer

    ೧

ಇ) ಮಾದರಿಯಂತೆ ತಪ್ಪಾಗಿರುವ ಪದವನ್ನು ಅಡಿಗೆರೆ ಹಾಕಿ ಗುರುತಿಸಿ ಅದರ ಬದಲಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಪದವನ್ನು ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ.

  1. ಮಾದರಿ: ಅರಳಿದ ಮಲ್ಲಿಗೆ ತೋಟದ ಹಾಗೆ. (ಹೂವಿನ)

    Answer

    ಬೆಳಗುವ

  2. ೧. ಉರಿಯುವ ದೀಪದ ಸಾಲಿನ ಹಾಗೆ. (........................)

    Answer

    ಕಾಮನ

  3. ೨. ಬಣ್ಣದ ಚಾಟರ ಬಿಲ್ಲಿನ ಹಾಗೆ (........................)

    Answer

    ಅಚ್ಚಿನ

  4. ೩. ಸಕ್ಕರೆ ಗೊಂಬೆಯ ಜೋಡಣೆ ಹಾಗೆ (........................)

    Answer

    ಮುದ್ದಿನ

  5. ೪. ಸಿಟ್ಟಿನ- ಅಂಕಲ್, ಆಂಟಿ ಹಾಗೆ (........................)

ಈ) ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿರಿ.

  1. ೧) ಓದುವ ಶಾಲೆ ಹೇಗಿರಬೇಕು?

    Answer

    ಓದುವ ಶಾಲೆ ಅರಳಿದ ಹೂವಿನ ತೋಟದ ಹಾಗಿರಬೇಕು.

  2. ..................................................................................................................................

    Answer

    ಮಕ್ಕಳ ಬರಹ ಬೆಳಗುವ ದೀಪದ ಸಾಲಿನ ಹಾಗಿರಬೇಕು.

  3. ೨) ಯಾವುದು ಬೆಳಗುವ ದೀಪದ ಸಾಲಿನ ಹಾಗಿರಬೇಕು?

    Answer

    ಶಾಲೆಯ ಚೀಲ ಬಣ್ಣದ ಕಾಮನ ಬಿಲ್ಲಿನ ಹಾಗಿರಬೇಕು.

  4. ..................................................................................................................................

    Answer

    ಗ್ರಂಥಾಲಯವು ಸಕ್ಕರೆ ಅಚ್ಚಿನ ಜೋಡಣೆ ಹಾಗೆ ಇರಬೇಕು.

  5. ೩) ಶಾಲೆಯ ಚೀಲ ಹೇಗಿರಬೇಕು?

    Answer

    ಪ್ರೀತಿಯ ಟೀಚರ್ ಮುದ್ದಿನ ಅಂಕಲ್, ಆಂಟಿ ಹಾಗಿರಬೇಕು.

  6. ..................................................................................................................................

  7. ೪) ಯಾವುದು ಸಕ್ಕರೆ ಅಚ್ಚಿನ ಜೋಡಣೆ ಹಾಗೆ ಇರಬೇಕು?

  8. ..................................................................................................................................

  9. ೫) ಪ್ರೀತಿಯ ಟೀಚರ್ ಹೇಗಿರಬೇಕು?

  10. ..................................................................................................................................

ಉ) ಪದ್ಯಭಾಗ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿರಿ.

  1. ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಶಾಲೆಯ ಚೀಲ

  2. ...................................................................

    Answer

    ಇರಬೇಕಮ್ಮ ಹೇಗೆ?

  3. ...................................................................

    Answer

    “ಬಣ್ಣದ-ಕಾಮನ ಬಿಲ್ಲಿನ ಹಾಗೆ!”

  4. ...................................................................

    Answer

    ಬೇಬಿ ಬೇಬಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯವು

  5. ...................................................................

    Answer

    ಇರಬೇಕಮ್ಮ ಹೇಗೆ?

  6. ...................................................................

    Answer

    “ಸಕ್ಕರೆ-ಅಚ್ಚಿನ

  7. .................................. ಜೋಡಣೆ ಹಾಗೆ!

    Answer

    “ಸಕ್ಕರೆ-ಅಚ್ಚಿನ

ಭಾಷಾಭ್ಯಾಸ

ಅ) ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

  1. ದೀಪ – ..................... ಚೀಲ – ..................... ಹೂವು – .....................

    Answer

    ದೀಪ – __NOT_IN_TEXT__ ಚೀಲ – __NOT_IN_TEXT__ ಹೂವು – __NOT_IN_TEXT__

ಆ) ಈ ಪದಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ ಸ್ವಂತ ವಾಕ್ಯ ರಚಿಸಿರಿ.

  1. ೧) ತೋಟ: .......................................................................................................

    Model sentence

    ತೋಟ: ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಹಿಂದೆ ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ತೋಟವಿದೆ.

  2. ೨) ಬರಹ: ........................................................................................................

    Model sentence

    ಬರಹ: ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಬರಹ ತುಂಬಾ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿದೆ.

  3. ೩) ಕಾಮನಬಿಲ್ಲು: ..............................................................................................

    Model sentence

    ಕಾಮನಬಿಲ್ಲು: ಮಳೆ ನಿಂತ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಾಮನಬಿಲ್ಲು ಕಾಣಿಸಿತು.

  4. ೪) ಟೀಚರ್: .....................................................................................................

    Model sentence

    ಟೀಚರ್: ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಟೀಚರ್ ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಪಾಠ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಇ) ಬಿಡಿಸಿ ಬರೆಯಿರಿ.

  1. ೧) ನಮ್ಮೂರು= ...................................................

    Answer

    ನಮ್ಮ + ಊರು

  2. ೨) ಮಳೆಗಾಲ= ....................................................

    Answer

    ಮಳೆ + ಕಾಲ

  3. ೩) ಇರಬೇಕಮ್ಮ= ................................................

    Answer

    ಇರಬೇಕು + ಅಮ್ಮ

  4. ೪) ಗ್ರಂಥಾಲಯ= ................................................

    Answer

    ಗ್ರಂಥ + ಆಲಯ

ಈ) ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಚ್ಛೇದಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೀಡಿ ಸೂಕ್ತ ಲೇಖನ ಚಿಹ್ನೆ ಬಳಸಿರಿ.

  1. ಹುಡುಗನೊಬ್ಬ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಹಲಸಿನ ಹಣ್ಣಿನ ವಾಸನೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು ಬಾಲಕ ಗಕ್ಕನೆ ನಿಂತ ಇದನ್ನು ನೋಡಿ ಅಂಗಡಿಯವನು ಇಲ್ಲೇಕೆ ನಿಂತೆ ಎಂದ ಬಾಲಕ ನಿಲ್ಲಲು ಕಾರಣವಾದ ಅಂಶವನ್ನು ಹೇಳಿದ ಆಗ ಅಂಗಡಿಯವನು ನನ್ನ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸನೆಗೂ ಬೆಲೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಹಣ ಕೇಳಿದ ಆಗ ಬಾಲಕ ತನ್ನ ಜೇಬಿನಿಂದ ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ಝಣಝಣ ಸದ್ದು ಮಾಡಿ ಮತ್ತೆ ಜೇಬಿಗೆ ಹಾಕಿದ ನಾನು ನಿನ್ನ ಹಣ್ಣಿನ ವಾಸನೆ ಸೇವಿಸಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನ್ನ ನಾಣ್ಯದ ಸದ್ದೇ ಬೆಲೆ ಎಂದ ಅಂಗಡಿಯವ ಬಾಲಕನ ಜಾಣತನ ಮೆಚ್ಚಿ ಹಲಸಿನ ಹಣ್ಣು ನೀಡಿದ

    Answer

    ಶೀರ್ಷಿಕೆ: ಜಾಣ ಬಾಲಕ ಹುಡುಗನೊಬ್ಬ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ. ಅಂಗಡಿಯಿಂದ ಹಲಸಿನ ಹಣ್ಣಿನ ವಾಸನೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಬಾಲಕ ಗಕ್ಕನೆ ನಿಂತ. ಇದನ್ನು ನೋಡಿ ಅಂಗಡಿಯವನು, "ಇಲ್ಲೇಕೆ ನಿಂತೆ?" ಎಂದ. ಬಾಲಕ ನಿಲ್ಲಲು ಕಾರಣವಾದ ಅಂಶವನ್ನು ಹೇಳಿದ. ಆಗ ಅಂಗಡಿಯವನು, "ನನ್ನ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸನೆಗೂ ಬೆಲೆ," ಎಂದು ಹೇಳಿ ಹಣ ಕೇಳಿದ. ಆಗ ಬಾಲಕ ತನ್ನ ಜೇಬಿನಿಂದ ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ಝಣಝಣ ಸದ್ದು ಮಾಡಿ ಮತ್ತೆ ಜೇಬಿಗೆ ಹಾಕಿದ. "ನಾನು ನಿನ್ನ ಹಣ್ಣಿನ ವಾಸನೆ ಸೇವಿಸಿದ್ದಕ್ಕೆ ನನ್ನ ನಾಣ್ಯದ ಸದ್ದೇ ಬೆಲೆ," ಎಂದ. ಅಂಗಡಿಯವ ಬಾಲಕನ ಜಾಣತನ ಮೆಚ್ಚಿ ಹಲಸಿನ ಹಣ್ಣು ನೀಡಿದ.

ಭಾಷಾ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಅ) ಧ್ವನಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಗುರುತಿಸಿ ಅರ್ಥವ್ಯತ್ಯಾಸ ತಿಳಿಯಿರಿ.

  1. ಹಸು-ಆಕಳು | ಅಸು-ಪ್ರಾಣ

  2. ಹರಳು-ಕಲ್ಲುಚೂರು | ಅರಳು-ವಿಕಾಸಗೊಳ್ಳು, ಬಿರಿಯು.

  3. ಹಾವು-ಸರ್ಪ | ಆವು-ಆಕಳು

  4. ಹೊರಳು-ತಿರುಗು | ಒರಳು- ರುಬ್ಬುವ ಕಲ್ಲು

  5. ಹುಬ್ಬು-ಕಣ್ಣಿನ ಮೇಲಿನ ಕೂದಲು ಪ್ರದೇಶ | ಉಬ್ಬು-ಉಬ್ಬಿಹೋಗು, ಎತ್ತರ ಸ್ಥಳ

ಆ) ಕೆಳಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಪೂರಕವಾಗಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಒಂದು ಪದಗಳ ಮಾಲೆ ಮಾಡಿರಿ.

  1. ಮಾದರಿ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ಶಾಲೆ-ಶಿಕ್ಷಕರು-ತರಗತಿ-ಆಟದ ಮೈದಾನ- ಕ್ರೀಡಾ ಸಾಮಗ್ರಿ-ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ-ಶಾಲೆಯ ಕೈತೋಟ-ಸಮವಸ್ತ್ರ- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇತನ.

  2. (ಈ ರೀತಿ ನಮ್ಮೂರು, ನಮ್ಮ ಮನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ‘ಪದಗಳ ಮಾಲೆ’ ಮಾಡಿರಿ.)

ಇ) ಗಲಿವರನ ಪ್ರವಾಸ, ಅಕ್ಬರ್ ಬೀರಬಲ್ಲರ ಕಥೆಗಳು, ತೆನಾಲಿ ರಾಮನ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಸಂಗಗಳನ್ನು ಓದಿರಿ.

ಈ) ಮಗು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಚುಟುಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಓದಿಗೆ ಮನ್ನಣೆ

  1. * ಶಂ.ಗು. ಬಿರಾದಾರ, ಪಳಕಳ ಸೀತಾರಾಮ ಭಟ್ಟರವರ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿರಿ.

  2. * ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುವ ಚುಟುಕು ಹಾಸ್ಯಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಓದಿರಿ.

Interactive Lab

ಬೇಬಿbe-bibaby / child
ಬರಹba-ra-hawriting
ಕಾಮನಬಿಲ್ಲುkaa-ma-na-bil-lurainbow
ಗ್ರಂಥಾಲಯgran-thaa-la-yalibrary
ಅಚ್ಚುac-chumould / die, print
ಜೋಡಣೆjo-da-nearrangement, putting together
ಟೀಚರ್tee-charteacher
← Go to the course page